We wtorek tj. 22 października przedszkolaki zajęły się wielozmysłowym poznawaniem wody za pomocą: dotyku, słuchu, wzroku, węchy i smaku oraz badaniu rozpuszczalności w wodzie różnych substancji. Po przeprowadzonych ćwiczeniach badawczych dzieci wyciągnęły wnioski: woda jest cieczą bezwonną, bez smaku, przeźroczystą, przyjmuje kształt naczynia, do którego ją wlejemy, sól i cukier rozpuszczają się w wodzie, a piasek i żwirek się w niej nie rozpuszczają.

N. Leśniak-Florek